В первой части разговора о важном поговорили о Преподобномученице Елизавете Федоровне. В центре разговора – жизненный путь великой княгини, её решение посвятить себя помощи людям и история создания Марфо-Мариинской обители милосердия, которая в годы Первой мировой войны стала центром помощи раненым и нуждающимся. На занятии ребята посмотрели на биографию Елизаветы Федоровны через понятия милосердия, сострадания, взаимопомощи и личного выбора.   

Во втором блоке занятия был рассмотрен вопрос управления временем. Время определялось как ограниченный ресурс личности. Студенты соотнесли повседневные дела с личными ценностями и целями, овладели навыками расстановки приоритетов и планирования задач. 

По завершении занятия у студентов сформировалось понимание милосердия как практической деятельности, требующей личного выбора и ответственности, повысилась их осознанность в использовании времени.