18 февраля 2022 года в ГБПОУ РК «Симферопольское музыкальное училище имени П.И.Чайковского» был дан старт череде конкурсных мероприятий ежегодного республиканского проекта , организованного Министерством культуры Республики Крым.
Традиционно открыл программу проекта Республиканский конкурс музыковедческих работ, проводимый предметно-цикловой комиссией «Теория музыки».

В конкурсе приняли участие обучающиеся ДМШ и ДШИ Республики Крым. Последние два года, в связи с эпидемиологической ситуацией, конкурс проводился в дистанционной форме. При этом были выдержаны основные конкурсные требования: участники в установленный срок прислали текст работы, электронную презентацию и видеозапись защиты.
Тема конкурса 2022 года была приурочена к памятным датам: 290-летию со дня рождения Й.Гайдна и 225-летию со дня рождения Ф.Шуберта.
Жюри преподавателей ПЦК «Теория музыки» в составе И.В.Федоренко, А.Е.Самойленко и кандидата искусствоведения, доцента, Заслуженного работника культуры Республики Крым К.Г.Рикман тщательно проанализировало предоставленные материалы и пришло к следующему решению:
I место в этом году не присуждалось.
II место разделили между собой обучающаяся 9 класса МБУДО «Феодосийская ДМШ№2» Дарья Обухова, преподаватель С.Н.Луценко, с работой «Небесное и земное в оратории Йозефа Гайдна «Сотворение мира» и обучающаяся 6 класса МБУДО «Ялтинская детская школа искусств» Арина Картавова, преподаватель Е.В.Муравская, с работой «Песни Ф.Шуберта на стихи И.В.Гёте».

На III месте оказались Ксения Салыкина, 8 класс, преподаватель Н.В.Панкова, МБУДО «Джанкойская детская школа искусств», работа «Франц Шуберт. История человека, который не мог не стать музыкантом», Александр Забоев, 2 класс, преподаватель Е.Ф.Литвинова, МБУДО «Феодосийская ДМШ№2», тема работы «Возвышенная простота Шубертовского вальса», и Алиса Косенко, 8 класс, МБУДО «Ялтинская детская школа искусств», преподаватель Э.Ф.Подолян, работа «Особенности музыкального языка Ф.Шуберта на примере вокальной и инструментальной миниатюры».
Все работы были выполнены с учетом требований, определённых в Положении конкурса. Выбранные темы несомненно расширили кругозор участников, продемонстрировали профессионализм и включенность в творческий процесс преподавателей, руководивших научно-исследовательской работой.
Республиканский конкурс музыковедческих работ передаёт эстафету следующим мероприятиям проекта и благодарит победителей и их преподавателей с пожеланием дальнейших творческих успехов.